Váradi Izabella
Az is bolond, ki érettségi tétellé lesz Erdélyországban
Irodalomtanári morfondír a Jókai 200 kapcsán, a kötelezők-vita fel-felcsapó hullámai között, az új kerettantervek szűkre szabott lehetőségei, az erdélyi magyar tantervírás és az érettségi dolgozatok...
Úgy fest, az ellenségeinket tanítjuk
Annak kimondása, hogy nem megy másképp, hogy nem tudunk fegyelmezni (sőt, hogy a pedagógiai szituációt csak teljes fegyelemben tudjuk elképzelni), csak telefonelkobzással és büntiszobával, valójában...
Hogyan mondjunk lázító beszédet?
Amit Iulia Cociuba mond, azt megélhettük mindannyian az iskolában, valljuk be. Voltunk frusztráltak. Harcoltunk a jegyekért. Megtanultunk hazudni, álságosnak lenni. Ismereteket halmoztunk fel, s nem...
Szórványsimogató
Kézműves foglalkozással lehet igazán jól őrizni a hagyományt, mondjuk, ha egy wc papír gurigára fület ragasztunk, zsinórból tulipánt, sokat, s még efölött be-, össze- és megnemezeljük, megpatkoljuk,...
Mire jó a próbavizsga?
A tanár nemcsak az igazgatónak, de elsősorban a szülőnek akar megfelelni, az igazgató a tanfelügyelőségnek, a tanfelügyelőség a minisztériumnak – s miközben megérkeztünk a kóró és a kismadár...
Hogyan (ne) kommunikáljuk magunkat az asztal alá? Elszólások az udvarhelyi tragédia kapcsán
Mondjunk le. Vagy ne. De ne kínálgassunk meg a lemondásunkkal mindenkit, aki arra jár. Nem elegáns. Nem vagyunk mi színházban… Mondjuk helyette azt: tévedtünk, vállaljuk a következményeket. Mondjuk...
Tizenkét kőmíves
Kőmíves Kelemen nem a közösségért épít, nem az örökkévalóságnak, nem az ellenség ellen. Nem. Fél véka ezüstért, s fél véka aranyért dolgozik.
A cinkosság oktatásjogi lehetőségei. Széljegyzetek az abúzus kapcsán
Kinek a felelőssége lehet, hogy több, mint másfél évtizeden át fennállt egy olyan tanár-diák viszony, ami messze túlmutat a normalitáson, több szempontból is? Hol, hogyan lehetett volna mégis...
Jót vagy semmit
A Cherecheș-jelenség látszólag megfoghatatlan vetülete pontosan ez: a magyar közösség reakciója az őt ért sorozatos átverésekre, cinikus játszmákra, hivalkodó, nyílt támadásokra, a tehetetlenség, a...
Megnyitja kapuit az iskola (To do list. Draft)
Beszédet írni. Előrántani a sufniból a templomot s az iskolát, az idézetet, a költeményt, s minden Bagdy Emőkét... Valaki mondja meg, milyen az élet – ezt is el lehetne mondani. Idézet. Pátosszal...
